Hallo - NRK!?

Mediekontakt er utfordrende greier. Ikke sjeldent er vi uenige i hvordan saker blir vinklet, og noen ganger blir man rett og slett feilsitert. I dag var det NRK som pådro seg min vrede. Men er det mulig å bli feilsitert på radio!? Jepp. Det kalles kryssklipping.

Denne mailen gikk til NRK i dag:

______________________________________________
Fra: Sandum, Roger Østlie
Sendt: 6. august 2009 11:13
Til: 'fredrik.solvang@nrk.no'
Kopi: 'kyrre.nakkim@nrk.no'; 'dagsnytt@nrk.no'; 'desksjef.rnya@nrk.no'
Emne: Kristin Halvorsen ønsker å få presisere etter helt gal framstilling i Dagsnytt!
Viktighet: Høy

Hei!
Vi er svært lite tilfreds med framstillingen i saken om gangesertifikat på Dagsnytt i dag. Den gir et helt galt inntrykk av hva SV og Kristin Halvorsen har sagt og ment, hva vi sier og mener. Jeg har skrevet ut poltisk kvarter der dette ble debattert, som dere har (kryss-)klippet til Dagsnytt i dag.

Innslaget i dag gir et klart inntrykk av at Kristin møter seg selv i døra fordi hun for kort tid siden var mot slike belønningsordninger, så skrøt hun av Grønli skole, så viser det seg at de har gangesertifikat, og nå sier hun at det er greit. Det er et ressonement det ikke er dekning for.

Det hun reagerte på med Høyres forslag var at de ville ha nye nasjonale systemer for rangering. Røe Isaksen sier helt klart i pol.kvart at det er det han sakker om, for han sammenlikner det med svømmeknappen eller idrettsmerker, hvor det er nasjonale normer for hvilken prestasjon som gir hvilke belønning.

Hun bli spurt om hva hun mener om Høyres forslag om å slå opp hederslister, hvor navnene til de flinke elevene skal slås opp. Til det sier hun at det er "et virkelighetsfjernt forslag". Det svaret er i Dagsnytt klippet inn som respons på noe helt annet: nemlig gangesertifikat.

Kristin understreket for øvrig i politisk kvarter at Høyres forslag om nasjonale rangeringsordninger er tull, fordi det rundt om på skolene allerede i dag finnes former for belønning, ref.: "Det lages mange systemer eller opplegg for å motivere elevene (…)". Hun viser med dette at hun er kjent med at det finnes ulike belønningsordninger. Likevel gir innslaget det motsatte inntrykket.

Vi ber om å få komme på med en presisering av dette snarest!


Med vennlig hilsen
Roger Sandum
………………………………….………..…
Statssekretær, Finansdepartementet
State Secretary, Ministry of Finance
Telefon/Phone: +47 22 24 41 14
Mobil/Mobile: +47 932 55 954
Web: www.regjeringen.no/fin
……………………………….………..……


POLITISK KVARTER 27/7-09

Rune: - Høyre vil dele ut gullmedaljer og diplomer til de beste elevene (…) Høyre vil ha økt konkurranse i skolen. Nå foreslår de å gi diplomer til de beste elevene, og de vil innføre ferdighetsknapper i gull, sølv og bronsje, etter mønser fra idrettsmerkene. Hvorfor vil dere gjøre dette?

TRI: - Det vi vil gjøre er å lage en ordning, som ikke sorterer som det sto å Aftenposten i går, men belønner og oppmunter til læring og gode faglige resultater.
- Helt konkret: Noe som heter svømmeknappen og idrettsmerker. Hvorfor er det ikke sånne ordninger for andre fag. Hvorfor er det ikke sånn at du som 10-åring eller før så får du en gangetabelldiplom som en liten påskjønnelse og belønning som viser at du har lært noe.
- Også kan man tenke sånn på mange områder i skolen (…) det må bli like naturlig å belønne noen som gjør det bra faglig sett som det er å belønne noen som gjør det bra på fotballbanen.

Rune: - Hederslister?

TRI: - Det man har hentet eksempelt på der er et system som man har blant annet i USA og andre land som heter "…?..." Hvor man bare rett og slett påskjønner de elevene som har oppnådd et bestemt faglig mål, for eksempel et bestemt karaktersnitt eller. Poenget her er å lage synliggjøre at det er lov, ikke bare lov, men bra å gjøre det bra på skolen og man skal bli belønna og påskjønna for å gjøre det bra.

Rune: SV-leder Kristin Halvorsen, er dette et godt eller dårlig forslag?

KH: - Nei, det er et heltvirkelighetsfjernt forslag. Før ferien var jeg på ganske mange skoler for å snakke med både lærere og elever og det var ikke en som foreslo at, at ropet var etter gullknapper, sølvknapper og bronsjeknapper. Nei, det vi har lykkes med er å parkerer hele privatiseringsdebatten og fått på plass en forståelse for de nasjonale prøvene. Det som terngs i skolen nå er ro og ressurser til å gjøre jobben...

R: - Men premiering for å være flink på skolen. Hva er galt med det?

KH: - Det lages mange systemer eller opplegg for å motivere elevene, men flinke elever i skolen, som har like stort krav på tilpasset opplæring som de elevene som sliter faglig - de trenger ikke en gang til å høre hvor flinke de er. Det de trenger er mer krevende oppgaver, vanskeligere utfordringer de kan løse, at de ikke bare blir sittende der og vente på at de andre skal komme etter, og det er det som er utfordringen i norsk skole
(…)

Rune: - Hvorfor skal man ikke bruke konkurranse i skolen?

KH: - (…) Det er ingen grunn til å innføre nasjonale standarder for gull, sølv og bronsjeknapper, eller lage det som vil oppfattes som sentrale direktiver for rangering. Også er jeg lei av dette lettvinte spetakkelet fra Høyre når det gjelder skoledebatten (…)


----------------------

DAGSNYTT 6/8-09

TRI: - Hvorfor er det ikke sånn at du som 10-åring eller før så får du en gangetabelldiplom?

Fredrik: Joda, det er nettopp slik det allerede er. Likevel var Finansministeren rask til å gå i mot forslaget:

KH - Det er et helt virkelighetsfjernt forslag! Vi trenger altså ikke eksperimenter i norsk skole som er basert på Høyreideologi

Fredrik: I dag sier Halvorsen at hun går god for gangesertifikatet, men rektoren ved gamleskolen hennes kan avsløre at han premierer elevene i mer enn multiplikasjonstabellen.

Rektor: - Vi har også noe tilsvarende når det gjelder lesing. Der har vi noe som kalles "lesehesten".

Fredrik: Lesehesten, har du hørt om det?

TRI: - Ja, det har jeg hørt om vet du. Det er en kjempeordning, så det er jo rart at Kristin Halvorsen kaller det Høyreeksperimenter vi vet at både lesehsten og gangesertifikater brukes aktivt i norsk skole i dag, så man kan jo nesten lure på om Kristin Halvorsen har ffått det med seg i det hele tatt.